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| 初中数学教学中化归思想的应用 | |
| 作者单位： | ;1.河北省高阳县布里中学 |
| 摘 要： | <正>化归思想在初中数学课堂教学中是一种最基本的思维策略,它是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段使之转化,进而达到解决问题的一种方法。在课堂教学时基本思路为:化难为易、避繁从简、转暗为明、化生为熟。1]初中数学教学内容处处渗透着化归思想:有理数的运算是小学所学四则运算的拓展;分式方程、无理方程和简单的高次方程是一元一次方程、一元二次方程的引申;平面直 |
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