让初中地理课堂教学风生水起

地理这门学科在初中课程设置中处于副科的位置,又没有列入正式的中考科目,因此广大师生都不太重视这一学科。本文从注重师生双向交流、注重培养学生的自学能力、注重运用多媒体技术、注意强化地图教学、采取地理漫画教学、注重挖掘美育资源等方面,论述了如何将地理这门学科上得风生水起。