讲究教学技巧,品味古诗的美

由于古典诗歌距离现在时代久远,且和学生的实际生活以及经历相差很大,学生一直对诗歌比较陌生,再加上传统的教学中,一些语文教师经常采用“字字解释、句句翻译”八字真经的机械式教学法,在很大程度上破坏了诗歌的美。正是教师的这种八字教学法使得一篇篇充满灵性的古典诗词变得更加索然寡味,毫无生机,从而导致一些学生对古典诗词有种敬而远之的感觉。要想有效调动学生学习古典诗词的积极性,教师就要在“熟读精思”的基础上,采取一些行之有效的教学方法,让教学过程中更加灵活,让学生学得有滋有味。本文主要从以下几点进行浅析。