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致力于学生可持续语文学力的培养
作者单位:
;1.河北省迁安市扣庄乡文士中心完全小学;2.河北省邢台市第八中学
摘 要:
本文立足于新课程改革的理念,针对当前语文教育中普遍忽视了学生持久语文学力的培养问题,提出在语文教学中要改变传统的教学观念,改进教学方式,真正体现学生的学习主体地位,已达到知识学习、能力培养、品质形成、情感渗透的四位一体,并使学生具有持久的、伴随终身的语文学力。
关 键 词:
语文教学
可持续
语文学力
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