| 家长开放日活动评价的初步研究 |
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| 引用本文： | 李生兰. 家长开放日活动评价的初步研究[J]. 幼儿教育, 2007, 0(6) |
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| 作者姓名： | 李生兰 |
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| 作者单位： | 华东师范大学学前教育系 上海，200062 |
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| 基金项目： | 华东师范大学主干课程建设基金 |
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| 摘 要： | 家长开放日活动评价是幼儿园教育的重要组成部分。家长开放日活动的评价主体主要是家长、教师及园长等。本研究发现,家长开放日活动评价有主体多样化、内容全面化等特点,同时存在部分评价主体态度消极、评价力度不够等问题。优化评价体系可以从重视发展性评价、重视过程性评价等方面着手。
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| 关 键 词： | 家长开放日 评价活动 评价指标 优化 |
A Research on the Evaluation of Open Kindergarten Day for Parents |
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| Li Shenglan. A Research on the Evaluation of Open Kindergarten Day for Parents[J]. Early Childhood Education, 2007, 0(6) |
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| Authors: | Li Shenglan |
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| Abstract: | By researching the evaluation of open kindergarten day for parents, this paper explores its characteristics of the subject, criterion and strategy, analyses its causes and offers some proposals for the improvement of evaluation. |
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| Keywords: | open day for parents evaluation criterion optimize |
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