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校本教研与新课程同行
作者姓名:时传朴
作者单位:哈尔滨市,教育研究院,黑龙江,哈尔滨,150020
摘    要:新课程在2002年走进了哈尔滨初中校园,教学实践中大家切实体会到这次课程改革是中国基础教育的深刻变革,从教育理念、教学行为、学习方式、课程内容、评价方式等均发生了重大变化.……

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