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教研四备制——校本教研的收获
引用本文:刘墨轩.教研四备制——校本教研的收获[J].辽宁教育,2006(1):41-41.
作者姓名:刘墨轩
作者单位:调兵山市第一初级中学
摘    要:我校在认真学习研究了各地校本教研经验的基础上,配合新课程改革的新策略、新要求,集全体教师的智慧,形成了“教研四备制”。“教研四备制”有力地推动了我校教育教学的改革与发展,得到了广大教师的认可与赞赏。

关 键 词:校本教研  收获  新课程改革  改革与发展  学习研究  教育教学  教师  赞赏
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