| 如何在培训中组织小组讨论 |
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| 引用本文： | 陈向明.如何在培训中组织小组讨论[J].当代教育论坛,2003(6):47-49. |
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| 作者姓名： | 陈向明 |
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| 作者单位： | 北京大学教育学院 |
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| 摘 要： | 随着国家基础教育课程改革的加速实施,参与式教师培训目前已经在全国范围内广泛地开展起来。参与式培训的一个主要活动形式是小组讨论,通过组员相互之间频繁、深入地交流、对话、合作,以达成对问题的了解和理解,共同完成培训任务。目前,虽然小组讨论的形式在教育界被广泛运用,但很多培训者对如何有效地组织小组讨论尚缺乏了解,同时,在组织小组活动时也感到经验不足。本文试就小组讨论的基本形式、作用、小组的形成和角色分工、讨论过程中的注意事项、对小组汇报的要求等进行探讨,希望对培训者有所助益。
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| 关 键 词： | 小组讨论 基础教育 课程改革 参与式培训 角色分工 教师培训 |
How to Organize Group Discussion in the Training |
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| Chen Xiangming.How to Organize Group Discussion in the Training[J].Forum on Contemporary Education,2003(6):47-49. |
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| Authors: | Chen Xiangming |
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| Keywords: | |
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