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| 创设教学互动优化学习品质 | |
| 作者姓名： | 徐华琴 |
| 作者单位： | 浙江临海市括苍镇爱国小学,317000 |
| 摘 要： | <语文课程标准>指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行".教学实践告诉我们,语文教学是"互动",是一种"沟通"与"合作",是教师与学生围绕"教学文本"进行"对话"的过程.小学生好奇好动,思维活跃,可塑性和自我意识强,自制力较差,注意力不易集中,喜欢探讨式的生动活泼的教学方式.因此,迫切要求教师进行教学互动,优化学习品质. |
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