语文学习中的吸纳和演绎 |
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引用本文: | 左渊臻.语文学习中的吸纳和演绎[J].中国教师,2013(20):21-22. |
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作者姓名: | 左渊臻 |
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作者单位: | 浙江省义乌市江东中学 |
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摘 要: | 著名的语文教育家叶圣陶先生对语文的定义是"什么叫语文?平常说的话叫口头语言,写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。"《义务教育语文课程标准(2011年版)》中也讲到"语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。"从这个表述来看,语文教学既具有工具性的功能,又承载着文化内容。因此,语文教学既要引领学生吸纳,又要引领学生演绎。
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关 键 词: | 书面语言 教育家叶圣陶 语言文字 文学鉴赏能力 涵泳 文学作品 问渠那得清如许 整体感知 课程标准 文质兼美 |
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