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| 略论多媒体技术在初中语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 董超.略论多媒体技术在初中语文教学中的运用[J].中国教师,2013(22):46-47. |
| 作者姓名： | 董超 |
| 作者单位： | 山东省莱阳市团旺中心初级中学 |
| 摘 要： | 随着经济和科技的发展,将多媒体技术运用于初中语文教学已相当普遍。那么,怎样才能在初中语文教学中将多媒体技术运用得恰到好处呢?本文旨在探讨多媒体技术运用于初中语文教学的六个策略。一、视听教学,激发学生的兴趣情景教学,即以生动形象的情景激起学生学习情绪的一种教学方法。情景教学能激发学生的学习兴趣,提高初中语文教学实效,因 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 多媒体技术 学生学习情绪 视听教学 紫藤萝瀑布 情景教学 范读 教学方法 多媒体展示 湖心亭看雪 |
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