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注重“对比练习”,提高练习的有效性
引用本文:左学干.注重“对比练习”,提高练习的有效性[J].中国教师,2013(24):24-25.
作者姓名:左学干
作者单位:江苏兴化垛田镇湖西小学
摘    要:"对比练习"是一种常用的数学教学方法,它将相关的一组数学题,通过内容、形式和方法等的呈现,把容易混淆、相互干扰或存在新旧联系的知识和不同的解题方法进行比较,以引导学生抓住联系、辨别差异,并从不同角度、不同层次理解解题的原理和方法,最终帮助他们发现有价值的数学规律,实现巩固知识、发展思维和提高数学素养的目的。本文将小学数学中的"对比练习"进行分类,并列举实例,以提高小学数学练习的有效性。

关 键 词:解题方法  现有价值  表内除法  分数乘法  知识迁移  算理  认知结构  判断题  机械记忆  月计划
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