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| 性教育与性别教育须双管齐下 | |
| 引用本文： | 刘胡权.性教育与性别教育须双管齐下[J].中国教师,2013(24). |
| 作者姓名： | 刘胡权 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 一、传统的性教育性,是人类生命的源泉和根本;性是人们日常思想和情感的组成部分;性对每个人而言,都是快乐或痛苦的源泉。人类的性观念、性行为是思维、语言、情感以及意识在内的文化心理与生理因素相互作用的产物,因此,人类的性观念、性行为既是文化现象,又是文化的重要组成部分。中国是有着封建传统的国家,性神秘、性禁锢的观念根深蒂固,人人谈"性"色变。随着中国的对外开放、西方国家"性解放"思潮的传入,一些在性关系方面的腐朽思想一同进来。在这样的背景下,中国的性教育慢 |
| 关 键 词： | 性教育 性禁锢 腐朽思想 西方国家 性别文化 文化心理 性无知 社会文化体系 心理差异 性道德 |
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