《激活自尊,呵护生成》辅导个案

一、个案介绍学生肖杰,男,11岁,小学四年级,中等个子,说话声音较低,抑郁型男孩。父亲早逝,母亲改稼后不再管肖杰。孩子跟随姥姥和未成家的舅舅生活。家里由姥姥操持家务,家庭经济收入一般。孩子生性抑郁,情绪多变,敏感,不爱与他人交往,个人卫生较差,不愿意坦露心声,基本上不完成家庭作业,学习主动性差。做了错事从不道歉,对姥姥的关心很敌视,对批评根本不在乎,甚至连一点羞愧感都没有。家庭经济状况不佳,但从不愿意接受别人任何形式的帮助。