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| 用探究的思想学习“功”的概念 | |
| 引用本文： | 郑明泉.用探究的思想学习“功”的概念[J].物理教学探讨,2007,25(2):20-21. |
| 作者姓名： | 郑明泉 |
| 作者单位： | 馆陶文教体局教研室,河北省馆陶县057750 |
| 摘 要： | 功概念的引入是激发学生的需要感，按需要引入，它主要通过情景的创设，营造一个力与距离的乘积具有一定涵义的氛围，然后再给出功的概念，如沪科版和苏科版都采用这种方式。第一段] |
| 关 键 词： | 概念 思想学习 “功” 苏科版 沪科版 学生 |
| 文章编号： | 24271372 |
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