用分层分级确保培训实效 |
| |
引用本文: | 何兰.用分层分级确保培训实效[J].上海教育,2007(3B):54-54. |
| |
作者姓名: | 何兰 |
| |
摘 要: | 为确保校本培训的有效性,我们根据本校教师综合素质的差异性,实施分层培训、分层提高的方法,促使教师专业发展。在人员方面,我们抓好四支队伍的培训工作,即骨干教师队伍、班主任队伍、教研组长队伍、新教师队伍。在内容方面,抓好四项内容的培训工作,即教育教学理论、教学岗位技能、教育科研方法、现代教育技术应用技能。
|
关 键 词: | 校本培训 骨干教师队伍 教育科研方法 教师综合素质 教师专业发展 现代教育技术 教学理论 班主任队伍 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|