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| 物理教学最优化浅析 | |
| 作者姓名： | 陈文璇 王诗唐 |
| 作者单位： | 广东省梅州市工业学校 |
| 摘 要： | 在新课程改革的背景下,物理教学出现了一些新特点,教学方式由传统的平面教学向融合现代信息技术的立体教学转变,如何实现物理教学最优化是物理教师非常关注的问题.本文从教学的流程出发,从物理教学的课前设计、课堂实施及课后总结三个方面探讨教学效果的最优化问题. |
| 关 键 词： | 物理教学 教学设计 教学实施 教学总结 物理教师 优化问题 教学效果 课后总结 课堂实施 课前设计 流程 教学最优化 教学转变 立体 代信息技术 融合 平面 教学方式 物理教学 背景 新课程改革 |
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