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| “分数大小的比较”教学设计 | |
| 引用本文： | 黄小兰.“分数大小的比较”教学设计[J].小学教学参考,1998(2). |
| 作者姓名： | 黄小兰 |
| 作者单位： | 湖北松滋市城关一小 |
| 摘 要： | 教学过程一、复习准备l.用分数的意义说明下列分数的含义.1/3 1/5 3/7 2/92.说明下列分数的分数单位分别是多少?每个分数里分别有几个这样的分数单位?2/3 3/4 5/63.让学生做教科书上的复习题,做完后集体订正.二、教学新课 |
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