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改进演示实验 提升教学效果
作者姓名:张燕
作者单位:浙江宁波孔浦中学,315021
摘    要:<正>初中科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学入门课程。实验教学是实现科学课程教学目标,提高教学质量的重要教学环节之一。课堂教学中的演示实验,通过教师实际的操作,展示科学规律,是学生获取知识的一种有效而直观的教学方法。

关 键 词:演示实验  教学效果  课程教学目标  科学素养  初中科学  实验教学  教学环节  教学质量
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