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分类号
杂志ISSN号
改进演示实验 提升教学效果
作者姓名:
张燕
作者单位:
浙江宁波孔浦中学,315021
摘 要:
<正>初中科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学入门课程。实验教学是实现科学课程教学目标,提高教学质量的重要教学环节之一。课堂教学中的演示实验,通过教师实际的操作,展示科学规律,是学生获取知识的一种有效而直观的教学方法。
关 键 词:
演示实验
教学效果
课程教学目标
科学素养
初中科学
实验教学
教学环节
教学质量
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