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| 对“索要或收受财物”“有偿家教”等的解读 | |
| 引用本文： | 孟繁华,张,爽.对“索要或收受财物”“有偿家教”等的解读[J].辽宁教育,2014(8):20-21. |
| 作者姓名： | 孟繁华 张 爽 |
| 摘 要： | 正长期以来,全国广大中小学教师教书育人,为人师表,敬业奉献,为我国教育事业改革和发展做出了重要贡献,赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。但是,近年来极少数教师严重违反师德的现象时有发生,损害了教师队伍的整体形象,引起社会广泛关注。《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(征求意见稿)(以下简称《办法》)第四条对中小学教师不可触犯的师德禁行红线做出规定,并提出了相应的处理办法。现就大家可能关注的问题谈谈认识。关于"索要或者违反规定收受家长、学生财物的"此条红线行为指向的是师生关系以及教师与家长关 |
| 关 键 词： | 小学教师 师德规范 收受财物 行为指向 违反职业道德 违反规定 行为规范 师生关系 在职教师 主流价值观 |
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