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对幼儿园艺术教育的思考
作者姓名:刘美罗
作者单位:湖南省教科院基教所
摘    要:一、理解艺术教育的价值艺术教育能促进幼儿感知能力的发展。幼儿的艺术活动是一种手、眼、脑等全身并用的活动,它需要幼儿用多种感官去感知审美对象,继而想象、理解、加工审美意象,然后用语言或动作等其他非语言的方式去表达自己的审美感受,用手对工具和材料的操作去表现自己的思想情感和所见所闻。幼儿在艺术活动中所呈现出来的反应模式是最为原始、最为本真的一种生命活动。

关 键 词:艺术教育  幼儿园  感知能力  艺术活动  审美对象  审美意象  审美感受  思想情感
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