农村初中生不良学习习惯的成因与对策

初中生思维活跃、接受能力强，有自己的兴趣爱好并对新事物有较强的好奇心。但是，如果不加以正确的引导，不良的学习习惯就会极大影响他们的学业。在农村地区，由于教育教学条件和教学手段的制约，学生更有可能形成一些不良的学习习惯。为了了解农村初中生在学习中存在的问题并寻找到解决的对策，我们进行了调查研究，得出了一些有益的启示。