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| 科学制定教学计划 优化学生智能结构 | |
| 引用本文： | 董晓玲.科学制定教学计划 优化学生智能结构[J].中国成人教育,2003(11):58-59. |
| 作者姓名： | 董晓玲 |
| 作者单位： | 上海电视大学教务处,200092 |
| 摘 要： | 我国目前电视大学的管理体制是中央电大统筹规划、分级办学、分级管理。在本、专科不同的办学层次中,本科的全部专业及部分专科的成招生、注册视听生专业由中央电大统一设置,教学计划中的必修课程中央电大实行“五统一”管理:即统一开设、统一教材、统一教学大纲、统一考试、统一评分标准。根据计划管理权限,在计划中40%的选修课省级电大有自主设置权,既可选用中央电大的课程资源,也可根据本省教学实际需求另设特色课程。因此在制定教学计划过程中,我们不可避免地会碰到这样一些问题:①如何根据本地经济和社会发展的特点和学校实际需求派生… |
| 关 键 词： | 教学计划 智能结构 电大 学历教育 选修课 人才培养模式 |
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