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| 小学作文三步教学法初探 | |
| 作者姓名： | 龚小霞 |
| 作者单位： | 樟树市实验小学 |
| 摘 要： | 我们在任教小学中年级语文的过程中,摸索出了“口头作文——集体作文——独立作文”的作文三步教学法。1.口头作文。在三年级时,我们采取以下方法训练口头作文。(1)面向全体,不拘一格。口头作文训练要求人人参加,由浅入深,循序渐进。上课时,可以说一则小笑话,猜一条小谜语,侃几句歇后语,从而激发学生的说话欲望和阅读爱好,提高写作兴趣,为正式写作文作准备。(2)选择话题,明确标准。教师有意识地选择一些学生熟悉的话题,让他们根据自己的亲身经历和通过阅读掌握的写作素材,引申说开去。要求学生按一定标准进行说话训练,如说话时要突出人物或… |
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