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| “一元二次方程根的判别式”教学设计 | |
| 引用本文： | 潘云来.“一元二次方程根的判别式”教学设计[J].黑龙江教育,2008(9). |
| 作者姓名： | 潘云来 |
| 作者单位： | 哈尔滨市松雷中学; |
| 摘 要： | (本课选自人教版九年义务教育四年制初级中学教科书《数学》九年级上册11.2.)一、教学内容分析通过这一节的学习,培养学生的探索精神和观察、分析、归纳的能力,以及逻辑思维能力、推理论证能力,并向学生渗透分类的数学思想,渗透数学的简洁美.教学重点:根的判别式定理及逆定理的正确理解和运用. |
| 关 键 词： | 推理论证能力 探索精神 判别式 逆定理 实数根 数学思想 简洁美 逻辑思维能力 培养学生 一元二次方程 |
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