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| 溯本追源——以杭州为例谈乡土语文教学 | |
| 引用本文： | 陈丽珍.溯本追源——以杭州为例谈乡土语文教学[J].阅读与鉴赏,2007(6):26-27,68. |
| 作者姓名： | 陈丽珍 |
| 作者单位： | 浙江省杭十三中教育集团 |
| 摘 要： | 新课标特别强调课程资源的开发和利用。在利用课程资源方面,新课标又强调学校、社区、社会等多方面联系,给学生创设语文实践的环境,开展语文学习活动等。由此,各类校本课程纷纷登上了教学舞台。其中能够反映地域文 |
| 关 键 词： | 语文教学 开发和利用 乡土 杭州 语文学习活动 课程资源 语文实践 校本课程 |
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