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| 直观化物理教学策略浅析 | |
| 引用本文： | 赵建华.直观化物理教学策略浅析[J].华章,2013(12). |
| 作者姓名： | 赵建华 |
| 作者单位： | 江苏省通州高级中学,江苏南通,226300 |
| 摘 要： | 本文笔者结合多年的教学实践经验认为高中物理教学应尽量拉近教材与生活的距离,用生活事例导入新课,以美启真,提高学生感性材料积累和筛选的效率；演示生活中有趣的小实验,以乐启学,激发学生学习的兴趣和探究的激情；设置实验模拟生活中实际存在的问题情景,以疑启思,提高学生思考的维度和思维的质量. |
| 关 键 词： | 直观化物理教学 策略 浅析 |
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