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| 新课标与传统传承摭谈——重学叶圣陶的语文教育思想 | |
| 引用本文： | 刘志忠.新课标与传统传承摭谈——重学叶圣陶的语文教育思想[J].中学语文(读写新空间),2005(15). |
| 作者姓名： | 刘志忠 |
| 作者单位： | 河北石家庄一中 |
| 摘 要： | 时下,新课标正快步向人们走来,走近中学师生,走进中学教学的课堂。尽管不少当今语文教学方面一言九鼎的大方之家以及许多关心时政的教师们对新课标的科学性、合理性、可行性仍然继续着积极的评头品足、说道指画,以至于众说纷纭、各执一词,有的批评其理论缺失,有的指斥其实施不足;但是新课标的贯彻实施确实有不可阻挡、不能逆转之势。这是由整个社会改革、教育改革的大气候来决定的,不会以哪一个人的主观意志为转移。从形式上看,一个课程标准的理论框架首先应该包含对课程本质的原则阐释,其次应该包含对课程目标的明确述讲,再次则应该包含对… |
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