首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

素质教育本质新论
引用本文:朱中华.素质教育本质新论[J].现代教育科学,2004(1):62-63.
作者姓名:朱中华
作者单位:淮阴工学院高教所所长、副研究员江苏淮安223001
基金项目:苏省教育科学“十五”规划立项课题“高校素质教育评价研究” (批准号 :D/2 0 0 1/0 1/180 )研究成果之一
摘    要:素质教育要真正落到实处、收到实效,就必须对它的本质有一个正确的认识和把握。本针对目前人们对素质教育本质所存在的模糊认识,从分析素质的内涵入手,对素质教育的本质进行了探讨和阐释。

关 键 词:素质教育  教育本质  社会责任感  世界观  教育观念
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号