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| 从“麻雀在水中飞”得到的启迪 | |
| 作者姓名： | 闭春桂 |
| 作者单位： | 桂林市旅游职业中专 |
| 摘 要： | 星期五下午，又到幼师专业上图画选修课。我一反过去全步骤的演示教学方式，先请学生欣赏黄筌的《珍禽图》和古今花鸟画家的作品，接着观察了解电脑制作的鸟类的结构图，以及鸟类的运动规律。然后分别对麻雀的头、背、腹、尾、爪子各部位进行示范演示，并作简要讲解，不作麻雀整体形象的示范，学生跟着练习。接着让学生2人一组，用麻雀的各部位组合成不同姿势的麻雀，最后共同讨论，给所画的麻雀图添加情景，自命画题。要求学生笔墨要大胆，想法要新奇，构图要巧妙，形象要生动，情景要独特。以往的图画课，大多都是让学生独立完成临摹作业… |
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