网络课堂中初中数学教材的拓展性应用研究 |
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引用本文: | 徐大彤.网络课堂中初中数学教材的拓展性应用研究[J].数理天地(初中版),2023(1):43-45. |
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作者姓名: | 徐大彤 |
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作者单位: | 甘肃省兰州市永登县苦水中学 |
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摘 要: | 随着我国科学技术的不断发展和进步,社会教育水平的不断改革和突破,以及人民大众对于教育要求的不断升级和提高,技术手段与教学实践的融合发展已经成了越来越普遍的模式.技术手段实际落地,深入应用于日常教学场景中,不仅是科技迅猛发展后的历史必然,也符合当前教育改革、教学环境、社会情况等因素的实际要求.在科学技术实际应用于教学实践的范例中,网络课堂是当前最为普遍的应用模式.在义务教育的范畴中,网络课堂在传统课堂模式上进行了改革和升级,突破了一些传统教学中的不足与限制.为了让网络课堂在教学的实际应用中能充分发挥其优势,提高教学效能,本文以初中数学为例,在总结传统课堂中对数学教材应用的局限和不足后,对网络课堂中如何加强教材的拓展性应用提出了一些思路.
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关 键 词: | 网络课堂 初中数学 拓展性应用 |
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