高校教师数字胜任力框架构建与发展路径研究 |
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作者姓名: | 吴玲霞 翟菲 吴彩霞 |
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作者单位: | 1. 南京中医药大学翰林学院;2. 南京中医药大学 |
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基金项目: | 江苏省教育科学“十四五”规划项目“江苏省高校教师数字胜任力的评价与提升策略研究”(项目编号:C-b/2021/01/24);;江苏省高校“青蓝工程”资助项目; |
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摘 要: | 高校教师是培养创新性人才的关键,提升其自身数字胜任力将有效推动学生能力的发展。欧盟教师数字胜任力框架,从胜任力发展的视角研制了教师数字胜任力进阶发展模型。基于此框架,洞察教师数字胜任力的发展契机,构建适合我国高校教师数字胜任力的模型,并运用层次分析法分析教师数字胜任力的影响因素,提出教师数字胜任力提升的路径,以期有效提升高校教师的数字胜任力,解决信息化教学问题的需求,以教育信息化全面推动教育现代化,实现教育高质量发展。
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关 键 词: | 高校教师 数字胜任力 教师信息化2.0 |
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