首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
社区教育评价的特点、功能及其推进策略
引用本文:
周嘉文,王林艳.社区教育评价的特点、功能及其推进策略[J].中国成人教育,2023(2):59-62.
作者姓名:
周嘉文
王林艳
作者单位:
三江学院教务处
摘 要:
社区教育评价作为社区教育不可或缺的重要组成部分,不仅能够帮助社区进行更科学的管理,而且能够保障社区教育的持续发展。通过对社区教育评价相关概念、特点、功能定位及其推进策略等的研究,以期推进社区教育评价理论与实践的可持续发展。
关 键 词:
社区教育评价
特点
功能定位
推进策略
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号