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| 同中有异常比对,多元比较悟真谛——“马”(五年级)群书主题阅读教学设计 | |
| 引用本文： | 马佳,刘文虎.同中有异常比对,多元比较悟真谛——“马”(五年级)群书主题阅读教学设计[J].小学语文教学,2023(31):33-35. |
| 作者姓名： | 马佳 刘文虎 |
| 作者单位： | 1. 四川成都市花园(国际)小学;2. 四川成都市青羊区教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>教学目标：1.产生阅读动物小说的兴趣，了解故事内容，乐于与他人分享。2.揣摩文学作品中的动物、人物形象，体会人与动物之间的情感。3.感受课外阅读的乐趣，能够有持续阅读的动力。教学过程：活动一浏览群书，初步感知主角形象一、翻阅书籍，寻找主角“马”1.谈话引入，出示主题小说。 |