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在传统文化中沐浴人文情怀——《司马光》教学实录
作者姓名:丁少兰
作者单位:广东高州市第一小学
摘    要:<正>一、谈话激趣,导入新课师:今天同学们的状态真好,一个个精神抖擞!现在让我们一起进入快乐的课堂!今天的学习任务是第24课《司马光》,下面先考考同学们的预习情况。这篇课文的主人公是谁?生:司马光。师:你知道他姓什么吗?生:司马。师:这是个什么姓?生:复姓。

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