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依托综合实践活动 坚定学生文化自信——以“遨游汉字王国”教学为例
作者姓名:沈煜东
作者单位:浙江湖州市爱山小学教育集团常溪小学
摘    要:<正>中华优秀传统文化是中华文化的灵魂,是文化自信的重要内容。语文课程因其工具性和人文性统一的特点,是促进学生文化认同的重要渠道。以教材中的综合性学习活动为契机,在教学中增加文化实践的内容,不仅能增强学生对中华优秀传统文化的认同感,也能让学生摆脱纸笔作业的束缚,达到“减负增效”的目的。借助五年级下册“遨游汉字王国”的综合实践活动,我们在班级里开展了为期一个月的节日活动。

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