“一带一路”背景下跨文化继续教育的核心要义、功能定位及实践路径

“一带一路”倡议为继续教育的跨文化转型即跨文化继续教育的产生提供新契机。跨文化继续教育的实施必须坚持以提升成人跨文化交际能力为基本目标、以成人个性全面发展为目标导向、以教育对外开放战略为支撑、以尊重文化多样性为本质要求的核心要义。继续教育的跨文化转型必然发挥弥合文化冲突、跨越文化鸿沟；实现文化认同、促进文化适应；提升文化自觉、唤醒文化自信的重要功能。为推动跨文化继续教育的更好落实，应当从促进国际合作，协调推进全方位、多维度的整体布局；加大政府支持，完善跨文化继续教育支持服务体系；发展跨文化敏感性，注重成人跨文化交际能力培养等方面出发，全方位培养跨文化复合型人才。