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物理核心素养中科学态度与责任的培养路径研究
引用本文:夏志东.物理核心素养中科学态度与责任的培养路径研究[J].数理天地(初中版),2023(22):81-83.
作者姓名:夏志东
作者单位:江苏省海安高新区孙庄初级中学
摘    要:作为物理学科核心素养内容之一,“科学态度与责任”的培养对学生初步认识科学的本质、科学态度和社会责任感的形成具有指导意义.本文从“科学态度与责任”提出背景、教学存在的问题、内涵和教学策略出发,探讨在初中物理教学中落实学生“科学态度与责任”的育人策略,达到核心素养培养要求.

关 键 词:核心素养  初中物理  学生培养
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