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杂志ISSN号
物理核心素养中科学态度与责任的培养路径研究
作者姓名:
夏志东
作者单位:
江苏省海安高新区孙庄初级中学
摘 要:
作为物理学科核心素养内容之一,“科学态度与责任”的培养对学生初步认识科学的本质、科学态度和社会责任感的形成具有指导意义.本文从“科学态度与责任”提出背景、教学存在的问题、内涵和教学策略出发,探讨在初中物理教学中落实学生“科学态度与责任”的育人策略,达到核心素养培养要求.
关 键 词:
核心素养
初中物理
学生培养
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