木工区游戏的指导策略探讨

<正>木工区是一个充满探索和创造力的学习空间，为幼儿提供了与木材、工具和创意结合的机会，能够培养幼儿的自主学习能力、合作交流能力和创造力等多种能力。本文将探讨教师在木工区游戏中的指导策略，以便帮助幼儿在有趣的木工区游戏中其综合素质得到进一步的发展。