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| 基于思维可视化的表达能力培养策略——特级教师薛法根《三黑和土地》教学赏析 | |
| 引用本文： | 秦志平.基于思维可视化的表达能力培养策略——特级教师薛法根《三黑和土地》教学赏析[J].小学语文教学,2023(5):48-49. |
| 作者姓名： | 秦志平 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区西亭小学 |
| 摘 要： | <正>思维可视化是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维（思考方法和思考路径）呈现出来，使其清晰可见的过程。表达能力是指运用语言文字阐明自己的观点或抒发感情的真实而充满积极性的能力。语文学习是在语境中建立与把握外显语序与内隐意脉的多重联结，从读懂字面的意思，到领会内在的意义，进而把握作者的创作意图及言语艺术， |