“随课微写”选点设计策略

<正>阅读与表达是语文教学的重要组成部分，二者相辅相成，语文教学才能健康发展，教学目标才可有效落地。教材从阅读与表达两方面安排了众多训练点，这些点螺旋式散落在12册教材的角角落落，形成了语文要素、人文主题两条主线。表达是语文教学的“半边天”，要与阅读相互渗透，让学生从阅读中学习表达方法，在一个个微点实践中训练能力，积攒经验。因此，为了弥补这种缺乏训练的情况，特别是在落实国家“双减”政策过程中，教师更应该变革思维，改变课堂教学的方式，在阅读教学的同时开辟习作教学的新路径，那就是随课微写。