|
|||||
|
|
| 借助经典片段 学习表达之妙——以《母鸡》第1～3自然段教学为例 | |
| 引用本文： | 李新芳.借助经典片段 学习表达之妙——以《母鸡》第1～3自然段教学为例[J].小学语文教学,2023(2):39-40. |
| 作者姓名： | 李新芳 |
| 作者单位： | 江苏连云港市赣榆区教师发展中心 |
| 摘 要： | <正>老舍先生被誉为“语言大师”。四年级下册第四单元连续编排了他的两篇文章，在语言表达上皆为范本。这个单元中《母鸡》一文，前三个自然段，以先“抑”的方式，抒发作者对母鸡的“讨厌”之情。整段文字质朴简洁、生动形象，且极具画面感，轻轻松松唤起了读者的共鸣。这究竟蕴藏着怎样的表达密码？四年级学生，又该从中学习什么呢？ |