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| 生成式人工智能在教育领域的应用、问题与展望 | |
| 引用本文： | 于浩,张文兰,杨雪琼.生成式人工智能在教育领域的应用、问题与展望[J].中国成人教育,2023(7):30-36. |
| 作者姓名： | 于浩 张文兰 杨雪琼 |
| 作者单位： | 1. 陕西师范大学数字化教育研究所;2. 陕西师范大学教育学部;3. 教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十三五”规划2018年度国家一般课题“乡村振兴战略下西部农村教学点学生数字化学习适应性研究”（课题编号：BCA180086）； |
| 摘 要： | ChatGPT的出现意味着生成式人工智能又一次掀起了信息化革命的浪潮。本文详细概述了生成式人工智能的发展历程，对生成式人工智能在教育领域的应用现状进行了深入分析，发现该技术存在不透明性和不可解释性、数据隐私和安全、个性化和公平性、有效性和可靠性四个方面的问题，并提出了相应的解决策略，然后从个性化教育、智能教学、联合教育及虚拟教学四个方面，展望了未来教育领域中生成式人工智能的发展趋势，旨在为该领域的研究和实践提供重要的参考价值。 |
| 关 键 词： | 生成式人工智能 应用 发展前景 |