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| 基于静电场学习进阶的典型思维研究 | |
| 作者姓名： | 汪向阳 |
| 作者单位： | 广东省广州市花都区秀全中学 |
| 基金项目： | 广州市教育科学规划课题:编号202113586,《基于学习进阶理论的高中物理模型建构教学研究》成果; |
| 摘 要： | 学习进阶是对学生围绕核心概念的认知发展典型路径描述,本文通过对高中物理知识点静电场阐述学习物理的科学方法,从宏观具体到抽象思维分析物理量及物理量之间的关系. |
| 关 键 词： | 学习进阶 高中物理 静电场 思维能力 |
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