社区教育赋能乡村女性话语权提升的路径分析

社区教育以宽泛多样的表现形式为乡村居民文化生活品质和整体素质的提升打开了窗口，居民社团是其表现形式之一。由乡村女性引领的Y镇农民画社区教育赋能乡村社团的发展历程为社区教育助力乡村女性话语权提升提供了典型案例。以居民文化社团为载体，分析发现情感宣泄、技能习得和价值创造三大因素最能淬炼乡村妇女社会价值、促进自我意识萌发。基于此提出激发女性优势的社区教育作用途径，以提高乡村妇女这一相对弱势群体在家庭和社会基层治理决策中的话语权，进而为助力基层善治和乡村振兴提供些许思路。