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| 初探数学教学中如何培养学生的数学思维能力 | |
| 作者姓名： | 刘爱萍 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉市肃州区酒泉第四中学 |
| 摘 要： | 数学思维能力是自主学习并发现数学知识内在联系的基础,学生数学思维能力发展如何,成为衡量数学教学水平的标准之一.本文结合北师大版初中数学教材的教学实践,分析影响学生数学思维能力发展的因素,探索通过优化教学活动组织形式、运用信息化教学工具呈现教学素材、丰富教学方法等手段,提升数学课程吸引力的同时,引导学生自主发现、探究并解答数学问题,使其形成运用数学思维观察、思考的习惯,具备自主学习和研究数学问题的能力. |
| 关 键 词： | 数学思维 初中数学 培养策略 |