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| 关于物理实验教学与学生能力培养的几点思考 | |
| 引用本文： | 张家升.关于物理实验教学与学生能力培养的几点思考[J].广西教育,2004(29). |
| 作者姓名： | 张家升 |
| 作者单位： | 崇左市高级中学 |
| 摘 要： | 一、做好演示实验,培养学生观察物理现象、探索现象本质的兴趣和能力摇摇物理演示实验主要是使学生获得感性认识,培养观察能力和思维能力,引起学习兴趣,同时也能对训练学生的实验操作技能起一定的示范作用。为了确保演示实验成功,展现条理清晰的物理现象,并取得良好的实验效果,课堂演示实验要首先做好准备,力求演示的现象清楚,并配合必要的说明和讲解。教师要操作规范,程序有条理,现象明显生动,激发学生对物理的兴趣及崇尚科学的思想意识。例如在演示感应电流的方向跟什么有关系的问题时,在帮助学生弄清线圈的绕向及电流表指针偏转方向跟电… |
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