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建构主义理论下的高职公共英语教学模式探究
作者姓名:
李早旸
作者单位:
广西国际商务职业技术学院教务科研处,广西,南宁,530007
摘 要:
高职公共英语的教学目标是培养学生综合运用英语的能力,文章针对我国高职公共英语教学中存在的问题,根据英语教学的实践,对建构主义理论下的高职公共英语教学模式进行了探讨.
关 键 词:
建构主义
高职公共英语
教学模式
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