|
|||||
|
|
| 高师美术公共课教学初探 | |
| 引用本文： | 姚丽华.高师美术公共课教学初探[J].大众科技,2008(9):184-185. |
| 作者姓名： | 姚丽华 |
| 作者单位： | 保山师范高等专科学校,云南,保山,678000 |
| 摘 要： | 高师美术公共课教学应以学生发展为本,以培养素质和能力为目标,优化教学结构,开发利用教学资源,构建科学合理的评价机制,使美术公共课朝着科学化、素质化、人性化方向发展,真正做到因材施教,充分体现美术公共课的功能,促进学生审美情趣和综合素质的培养和提高。 |
| 关 键 词： | 美术公共课 以生为本 素质培养 教学结构 教学资源 评价机制 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |